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qg999钱柜教师课堂改革创新大赛圆满结束

发布时间:2014年06月24日  点击:[]

根据本学期学校教学工作计划的安排,为深化教学改革、强化教学管理、全面提高教学质量。尤其是深化课堂教学改革,引导广大教师积极开展课堂教学改革和创新,精炼教学内容,优化课堂教学过程,创新课堂教学的方式方法,提高课堂教学效率,从而全面提高教学质量。我校于4月10日启动了教师课堂改革创新大赛,经过各学院的初赛和学校的决赛于6月10日大赛圆满结束。

此次大赛得到了各学院的高度重视,八个学院均能严格按照《qg999钱柜教师课堂改革创新大赛方案》的要求,认真组织初赛,推荐并精心引导优秀教师参加到决赛中。

决赛中,参赛的17名(组)教师无论是说课还是授课,都能认真准备、精心设计。从教学理念、教案的设计,教学内容的选取、整合、教学方式方法、过程等方面均突出了此次大赛的宗旨——“改革和创新”。

首先,大赛的设计上有创新。打破了以往大赛一节课均为授课的形式,将一节课的内容分为说课和授课两部分。说课内容的加入,既使评委和学生明确了教师此次授课的设计理念和思路,也让学生明白了教师备课的艰辛,使之更加珍惜每一次的上课机会,认真听课。此外,还打破了文理一组的评比方式,实行了分组评比,将教师分为自然学科和人文社会学科两组进行评比。

其次,教学理念上有创新。从"授人以鱼"到"授人以渔";改变了教师一言堂的教学模式,教学中发挥学生的主体作用,充分调动学生的积极性,让学生在学习过程中主动获取常识;注重学生的实践能力培养和创新思维的培养。

第三,课程设计上有创新。注重实践教学,无论是自然学科还是人文社会学科多数教师选用实践课来参赛;打破了一节课一位教师授课的模式,其中工学院的一节课由三位教师组成一组来完成;打破了课堂教学只在教室上课的模式,其中艺术学院赵蕾教师将课堂教学融入到社区。

第四,教案设计上有创新。打破了以往的讲稿式的教案,教案设计简洁、明了。尤其是理学院张娜教师的教案,有教学思想的设计;在教学过程中有步骤时间、教学内容及过程、师生互动、设计意图的设计。

第五、教学方式、方法上有创新。在此次大赛中参赛教师均采用多媒体授课的教学方式;教学方法上除了运用讲授、演示、启发式、讨论式外,还运用了任务驱动、情景模拟、角色体验、项目教学、案例分析、对比式等多种教学方法。并通过各种教学方法引导学生采用自主、合作、探究的学习方法。

第六,板书设计上有创新。内容上既有正版书,又有副板书;形式上既有标题式,又有图表式。

经过激烈的竞争,工学院崔娜、张囡囡、邢志峰组,师范学院张玉中获得此次大赛的一等奖。

本次课堂教学改革创新大赛,是践行我校深化教学改革的成功范例。此次大赛为我校课堂教学改革的进行和教师课堂教学改革意识的增强营造了良好的氛围。同时,对全面推进我校教学改革的可持续发展和教学质量的整体提高奠定了良好的基础。

望广大教师以此次大赛为契机,互相学习,积极开展课堂教学改革和创新,提高课堂教学效率,进而推动我校教学改革的全面深化。

教务处

2014年6月13日


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