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2009年校本科研项目立项和结题评审工作圆满结束

发布时间:2009年05月18日  点击:[]

5月14日下午,我校2009年度校本科研项目立项和结题评审工作在图书馆进行,参加评审工作的学科组专家,是根据立项和结题项目的学科申报情况,从校学术委员会成员中抽调15人组成,共分为5个学科评审组。刘辉副校长主持了全部评审过程。

在评审预备会议上,科技处王世农处长对此次评审工作的评审标准、程序和要求进行了具体说明,刘辉副校长作了重要讲话,对评审工作提出了明确要求。她要求参加评审工作的学术委员会成员,要从学校发展建设的高度,充分认识开展校本科研项目立项研究活动的重要意义,在立项和结题评审过程中,各学科组要认真审阅申报材料,充分讨论研究,既要坚持评审标准和原则,严把质量关,又要结合我校科研工作的实际情况,客观把握评审尺度。通过开展校本科研项目立项研究工作,努力调动广大教师的科研工作积极性,不断提高科研能力和水平,为加强实施科研强校名师立校工程建设,全面实现学校发展建设的宏伟目标奠定坚实基础。

申报立项的2009年度校本科研项目共计27项,其中文科教育教学研究9项、人文社会科学研究3项、理科教育教学研究13项、科学技术研究2项。申请结题的2007和2008年度校本科研项目共计29项,其中文科教育教学研究21项、人文社会科学研究2项、理科教育教学研究6项。经过各学科组的认真评审和评审专家全体会议讨论通过,最终有26项申报立项的科研项目通过评审,有28项申请结题的科研项目通过评审。

参加评审工作的各位专家一致认为,申报立项和结题的2009年校本科研项目大部分做的比较好,立项项目选题科学、论证充分、具有一定的开创性和实际意义,结题项目研究成果比较翔实,有一定的理论和方法创新,有一定的学术价值或应用价值,但也有个别的立项和结题项目,存在明显不足,有待于完善和提高。各位专家还针对评审过程中发现的课题设计方面的一些问题,提出改进建议,对我校进一步完善和规范校本科研项目工作,全面提高校本项目研究水平,也提出了很好的建议和意见。

评审专家全体会议

学科专家组审阅项目材料


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