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今朝求索 明日芬芳

发布时间:2008年12月22日  点击:[]

——记师范学院“新课改背景下初等教育专业课堂教学改革经验交流会”

师范学院承担的是初等教育专业学生的培养任务,为基础教育培养教师。为了进一步落实新课改的要求,加强师资队伍建设,提高教学质量和水平,总结和交流课堂教学改革经验, 2008年12月19日下午3点,师范学院隆重召开“新课改背景下初等教育专业课堂教学改革”经验交流会。

出席本次交流会的领导有:学校党委委员、副校长伊宏伟同志,教务处处长刘俭同志,科技处处长王世农同志,本科管理部党支部书记鲁连钢同志,人文学院刘玉洁院长,艺体学院曹丽萍院长,理工学院蒋海凤院长,外语学院党总支书记蔡田同志。师范学院的领导和全 体教师参加了此次交流会。会议由师范学院副院长魏秀萍同志主持。

会上有7名教师发了言,交流了“新课改背景下初等教育专业课堂教学改革”的认识、感受、做法、体会和经验。文科教研室陈雷教授针对当今新课改,系统、深入地阐明了“创新型教师”、“创新性教学”、“创新型学生”的培养过程;教育教研室董鑫副教授以自己的小学语文教法课的教学设计为例,向大家展示了课堂教学形式和教学评价方式的改革,引《孙子兵法》为喻,强调了学生开展小组合作学习的好处;理化生教研室的张晓华老师就新课程理念下“元素化合物”的教学实施谈了自己的体会和认识;数学教研室的杨春芝老师基于新课改的理念要求,提出要转变教师角色、倡导学生创新、促进学生自主学习意识的形成。7位老师以宽广的视角、独特的见解、生动的教学实例和丰富的内容,汇报了各自的教学心得,展示了课堂教学改革的成果,总结了各自的教学改革经验,不时博得热烈的掌声。

周景田院长在总结发言中指出,新课改理念下的课堂教学具有开放性、创新性,教师在课堂教学中起主导作用,是引导者、促进者、组织者、参与者和评价者;几位教师从教育理念、教学思想、教学模式、教学环节、教学方法、教学评价等多方面总结了宝贵的做法和经验,有实际应用价值。他强调课堂教学改革势在必行,希翼广大教师应加强学习,进一步提高对新课改的认识,增强责任感和使命感,勇于创新,积极进行课堂教学改革。

伊宏伟校长做了重要讲话,他以六字总结此次交流会:“祝贺、欣慰、希翼”。他指出,会议在组织策划、开展形式等多方面均达到了预期效果;“祝贺”大会圆满成功;师范学院全院上下深入研究交流新课改下的课堂教学,学院领导和广大教师为此付出的心血和努力,令人“欣慰”。面对当今社会发展对人才培养的要求,他衷心“希翼”,老师们能在今后的教学中,一如既往地潜心研究新课改,积极进行课堂教学改革,从“可持续发展的角度”注重学生综合素质的培养和提高。

此次会议,不仅是师范学院教师“新课改背景下课堂教学改革”的情况汇报,同时也是教学改革经验的初步总结,必将推动师范学院教学改革的深入开展,促进全院教学质量和教学水平的整体提高。

大家有理由确信,师范人今朝在教改道路上的探讨与求索,必将迎来明日的桃李芬芳,春色满园!


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